第3章

要知道，这门《古汉语导读》艰深晦涩。

为了完成那些佶屈聱牙的文言作业，班上大多数同学或多或少都借助过电子工具，甚至直接让AI生成初稿再行修改。

对此，陈教授向来心知肚明。

只要最后成果能自圆其说，他也便睁一只眼闭一只眼。

叶清清正是笃定了这一点。

AI生成的东西，如同流水线上复制的工艺品，没人会去刻意记忆，更不可能完整背诵。

所以才敢有恃无恐地偷梁换柱。

但她算漏了两件事。

第一，我的每一篇作业，从查阅典籍、构思立意到最终落笔，皆是亲手完成，字字心血。

第二，或许是重生带来的馈赠，我发现自己拥有了近乎过目不忘的能力。

至于前世……那时我毫无防备，最后一堂课，叶清清以急事为由将我支开。

等我回来，一切已成定局，连自辩的机会都被剥夺。

原来，那个让我身败名裂、滚出校园的深渊，最初的推手……就是此刻坐在我身旁的“好室友”。

陈教授的脸色由惊转沉，最后化为一片铁青。

他望向叶清清，声音压着怒意：“叶同学，你来解释一下，为什么顾明月背诵的内容，与你提交的作业，一字不差？”

叶清清的身体几不可察地颤抖了一下，但仅仅一瞬，她便稳住了。

再抬头时，眼里已蓄满委屈的泪水，声音带着哭腔：

“教授……我和明月是室友，平时关系很好。可能是她看过我的作业，就记下来了……”

“看过就能背下来？”

后排不知是谁，小声嘀咕了一句。

叶清清立刻转向声音的方向，语气急切：“那只能证明她记忆力超群！这怎么能证明作业就是她的？难道背得出《滕王阁序》，就能说《滕王阁序》是自己写的吗？”

她的话音刚落，教室里立刻响起了几声附和。

“清清说得有道理啊，谁会去背自己写的作业啊？逻辑上就不通嘛。”

“就是，叶同学平时成绩一直很好，没理由做这种事。反倒是有些人……说不定是急功近利，想用歪门邪道证明自己。”

“对呀，而且课代表都核对过顺序了，怎么会出错？”

“……”

眼看局面就要陷入无休止的扯皮与争吵，陈教授猛地一拍讲台。

“够了！”

他厉声喝道，压下了所有嘈杂。

教室里重归死寂。

陈教授目光沉沉地在我和叶清清之间扫过，沉声道：

“顾明月，叶清清。中午十二点半，到我办公室来。”

4

下课后，叶清清在走廊尽头拦住了我。

“明月，”她眼圈微红，声音带着颤意，“你……你为什么要这样对我？”

我停下脚步，看着她：“我怎样对你了？”

“你为什么要背我的作业内容？”

她向前一步，眼泪恰到好处地滑落，“你知道陈教授最讨厌学术**，你这样做，不是把我也拖下水了吗？我们不是室友吗？”

“拖你下水？”我重复着她的话，目光静静落在她脸上，“叶清清，那你告诉我，我今天在课上背的每一个字，真的是你的作业吗？”

她被我直白的质问噎住，脸上闪过一丝慌乱，但很快被更浓的委屈覆盖。